Das Asperger-Syndrom gehört zu den tiefgreifenden Entwicklungsstörungen, kann aber unterschiedlich stark ausgeprägt sein. Die Betroffenen haben Probleme im zwischenmenschlichen Umgang, da es ihnen schwer fällt, die eigenen sowie fremden Emotionen, Gedanken und Intentionen zu erkennen und in den sozialen Gesamtkontext einzuordnen. Häufig besteht der Wunsch nach sozialen Kontakten, aber entsprechende soziale Kompetenzen zur Kontaktaufnahme sind nur unzureichend entwickelt. Meist bestehen auch Sprachauffälligkeiten (gestelzte, eher „hochgestochene“ Sprache, monotone Sprachmelodie, etc.). Dies führt teilweise auch schon im Kindergarten- oder Schulalter zu Ausgrenzungen und Mobbing. Oft haben Menschen mit Asperger-Syndrom Schwierigkeiten im Erlernen komplexer Handlungsabläufe und deren Umsetzung. Es finden sich häufig stereotype Handlungsmuster und Rituale und Spezial-/ Sonderinteressen werden in einem bestimmten Bereich (z.B. Fahrpläne) mitunter sehr rigide (starr) ausgelebt. Betroffene zeigen sich meist stark eigenorientiert und haben ein großes Bedürfnis nach Selbstbestimmtheit. Dabei bereiten (ungeplante) Veränderungen häufig Ängste oder sind sehr unangenehm. Eine „Heilung“ von Autismus gibt es nicht, sondern psychotherapeutisches Ziel ist ein adäquater Umgang mit den Besonderheiten.